« Depuis les années 1990, la publication d’études et l’adoption de politiques nationales et internationales sur la littératie en santé ont régulièrement et considérablement augmenté. Cet engouement s’est surtout focalisé sur la définition de la littératie en santé et les moyens de la mesurer ainsi que sur les liens existants entre la littératie en santé, la promotion de la santé et un large éventail de résultats en matière de santé et de développement social. De plus, il ne faut pas oublier les investissements de plus en plus nombreux dans les politiques et programmes pour améliorer le niveau de littératie en santé des populations. Ce Document de Position est un dispositif par lequel nous décrivons ce que nous croyons être l’état actuel des connaissances et comment les parties intéressées et concernées peuvent s’en saisir »